Waldprojektwoche

Aufbau der Waldstunden

Die Berücksichtigung einer bestimmten Stufenfolge soll die Effektivität der einzelnen Waldstunden sichern. Jede Waldstunde beginnt mit einem Spiel zur Weckung der Begeisterung, damit die Kinder „ankommen“ und ihren vorherigen Alltag vergessen können. Weitergehend werden konzentrierte Wahrnehmungen und unmittelbare Erfahrungen gemacht. In diesen Spielen sollen intensive Naturerfahrungen ermöglicht werden, um die einzelnen Ebenen der Sinneswahrnehmungen zu fördern und die persönliche Bindung zur Natur zu verbessern. Abschließend werden die Erfahrungen reflektiert und sortiert, indem man subjektive Emotionen und Erlebnisse mit anderen teilt.