Bericht über die Projekttage 2022

Die Projekttage des Gymnasiums Am Turmhof fanden in diesem Jahr vom 21. Juni bis zum 23. Juni statt. An den ersten beiden Tagen arbeiteten Schülerinnen und Schüler verschiedener Altersgruppen zusammen in unterschiedlichen Projekten, wohingegen am dritten Tag die Ergebnisse der Projektphase vorgestellt wurden.

Die Lehrerinnen und Lehrer des GAT boten dabei Projekte mit unterschiedlichen Themenschwerpunkten an, um den individuellen Interessen der Schülerinnen und Schüler zu begegnen. So wurde im Sinne der „Nachhaltigkeit“ das Projekt „Upcycling“ organisiert, in dem die Schülerinnen und Schüler aus vermeintlich wertlosen, unbrauchbaren Materialien, neue und funktionale Gegenstände schufen. Passend dazu bauten Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Jahrgangsstufen in dem Projekt „Bau von Sitzmöbeln“ eigene Sitzgelegenheiten aus Holzpaletten für unseren Schulhof. Auch waren die Kinder und Jugendlichen erneut in unserem Schulgarten aktiv und stellten Honig aus der hauseigenen Bienenzucht her.
Kreativ wurden die Lernenden u.a. in den Projekten „Live and Dance“, „Gesellschaftstanz“, „Musik machen mit und ohne Noten“, „Krimi oder was?!“, „Kreatives Schreiben“, „Nicht schon wieder Völkerball“, „Motivtorten“, „Alles rund um Schokolade“ und „Spielend Europa entdecken“, in welchen die Teilnehmenden unter anderem eigene Choreografien oder Musikstücke einstudierten, eigene (Krimi-)Texte verfassten, neue Fitness-Spiele entwickelten, selbstgebackene Torten verzierten, eigene Schokolade herstellten und eigens kreierte Spiele zur Erkundung Europas bastelten.

Auch wissenschaftliche Tätigkeiten im mathematisch-naturwissenschaftlichen und gesellschaftswissenschaftlichen Bereich kamen in der Projektwoche nicht zu kurz. So untersuchte eine Lerngruppe den ökologischen Zustand der Wälder und Gewässer in und um Mechernich und eine weitere führte mittels eines Ballons einen Stratosphärenflug durch. Im geisteswissenschaftlichen Bereich erkundeten die Teilnehmenden der Projektgruppe „Kulturgeschichte – Burgentour um Mechernich“ mit dem Fahrrad verschiedene Burgen in der Mechernicher Umgebung, recherchierten dazu und präsentierten ihre Ergebnisse digital (s. externe Links: Padlet 1 und Padlet 2 – sämtliche Fotos von M. Fussen und M. Blum). Eine weitere Lerngruppe untersuchte und verglich Bilder unterschiedlicher Orte in und um Mechernich aus der Vergangenheit und der Gegenwart und gestaltete dazu eine Fotoausstellung.

Darüber hinaus wurden die Schülerinnen und Schüler auch im sozialen und gesundheitlichen Bereich aktiv, beispielsweise durch die Unterstützung des Mechernicher Tierheims und durch die Planung eines Raums der Stille, einem interreligiösen Ort der Ruhe und inneren Einkehr. Zudem organisierten einige Kolleginnen und Kollegen Projekte wie „Sweet Selfcare“, „Meditation“ und „Psychologie interaktiv erleben“, in denen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Techniken zur Stressminimierung und Entspannung im Alltag erlernten.

Insgesamt waren die Projekttage ein voller Erfolg, die Schulgemeinschaft erlebte diese mit viel Spaß und Freude.

Wir bedanken uns bei allen Schülerinnen und Schülern sowie Kolleginnen und Kollegen für eine großartige, kreative und engagierte Zusammenarbeit!

Text: Miriam Fussen & Kerstin Krus