NATUR, UMWELT UND BEWEGUNG
BNE-Profil der Schule
Die Lessingschule bietet mit ihrem großen, naturnahen Außengelände und dem Schulgarten ideale Voraussetzungen, um Kindern viel Bewegung zu ermöglichen und ein ganzheitliches Naturverständnis zu vermitteln. In enger Zusammenarbeit mit dem Träger unserer OGS und weiteren Bildungseinrichtungen setzen wir vielfältige Projekte um, die Umweltbewusstsein, Nachhaltigkeit und Verantwortungsgefühl fördern.
Durch Upcycling, Mülltrennung oder Schülerdienste wird nachhaltiges Handeln an der Lessingschule aktiv in den Schulalltag integriert. Im ersten Schuljahr wird dazu in unserer OGS eine Upcycling Projektwoche angeboten.
Waldpädagogische Tage in der OGS für die ersten Klassen, Naturerkundungsausflüge und Kooperationen mit Umweltorganisationen bringen die Kinder in direkten Kontakt mit ihrer Umwelt.
Der Schulgarten ist täglich für unsere OGS Kinder ab 13:15 Uhr geöffnet. Bei der Versorgung unserer Meerschweinchen, bei Pflanzaktionen oder bei der Pflege der Hochbeete erleben die Kinder, wie Gemüse wächst und wie man nachhaltig mit der Natur umgeht. Müllsammelaktionen, Baumpflanzungen und Besuche der Ökostation tragen aktiv zum Naturschutz und zum Umweltbewusstsein der Lessingschulkinder bei.
Durch Experimentierstationen, Forschungsprojekte und das "Haus der kleinen Forscher" erkunden die Kinder naturwissenschaftliche Phänomene spielerisch. In einem Hühnerprojekt unserer zweiten Klassen erleben die Kinder sogar, wie echte Küken schlüpfen.
In unserem Bienenprojekt der OGS sowie unterrichtlich im Jahrgang 2 lernen die Kinder die Biene und ihren Platz in unserem Ökosystem kennen.
News aus unserer Schule
Streitschlichter:innen
31.01.2026
Streitschlichter im Einsatz! Die 3. Klassen sorgen in den Hofpausen für Sicherheit, Deeskalation und Unterstützung. Mit Warnweste und Walkie-Talkie sind sie präsent, beraten Mitschüler:innen und zeigen, wie Verantwortung und soziales Handeln funktionieren.
Schülerlotsen
31.01.2026
Sicherheit geht vor – Schülerlotsen im Einsatz! Ausgewählte Viertklässler sorgen morgens dafür, dass Schülerinnen, Schüler, Eltern und Schulpersonal sicher die stark befahrene Kreuzung passieren. Mit leuchtender Weste und Signalkelle übernehmen sie Verantwortung, üben Achtsamkeit und Selbstwirksamkeit und tragen aktiv zur Sicherheit der Schulgemeinschaft bei.
Kinderparlament
31.01.2026
Mitreden, mitgestalten, mitbestimmen! Im Kinderparlament treffen sich Klassensprecherinnen und -sprecher aus allen Klassen, um ihre Meinungen in schulische Entscheidungen einzubringen. Die Kinder lernen Demokratie, Partizipation und Verantwortung, diskutieren Anliegen, entwickeln Lösungen und erleben, dass ihre Stimme zählt. Gleichzeitig werden soziale Kompetenzen, Kooperation und eigenverantwortliches Handeln gestärkt – echte Mitgestaltung im Schulalltag!
Vom Ei zum Küken
31.01.2026
Die Kinder des 2. Schuljahres begleiten den Entwicklungsprozess von Hühnchen und Wachteln über die 21-tägige Brutphase. Sie übernehmen Verantwortung, dokumentieren Veränderungen und lernen artgerechte Tierhaltung, biologische Zusammenhänge und nachhaltige Landwirtschaft kennen. Nach der Betreuung der Küken in der Schule erleben sie beim Hofbesuch, wie die Tiere weiter aufgezogen werden – ein praktischer Einblick in Natur, Verantwortung und nachhaltige Kreisläufe.
Bienenprojekt
31.01.2026
Die 2. Jahrgänge der OGS entdecken die faszinierende Welt der Bienen: wer sie sind, wo sie leben und warum sie wichtig sind. Mit Blühflächen, Insektenhotels und einem Besuch vom Imker lernen die Kinder praxisnah, wie sie Bienen helfen und die Umwelt schützen. So entstehen Umweltbewusstsein, Verantwortung und nachhaltiges Handeln – spielerisch und erfahrbar!
Zug- und Standvögel
31.01.2026
Die Kinder lernen heimische Vogelarten kennen, unterscheiden Zugvögel und Standvögel und erfahren, warum manche Tiere wandern. Mit Bildern, Geschichten und Beobachtungen wird Wissen altersgerecht vermittelt. Praktisch aktiv werden sie beim Bau von Nistkästen, der Herstellung von Vogelfutter und beim Schutz der Vögel im Winter. So wächst Umweltbewusstsein, Verantwortungsgefühl und ökologische Kompetenz – direkt vor unserer Haustür!
Upcycling!
31.01.2026
Upcycling – aus alt wird neu! In der OGS verwandeln Kinder Alltags- und Recyclingmaterialien wie Kartons, Becher & Verpackungen in kreative Spiele, Bauten und Bastelideen. So lernen sie spielerisch, dass scheinbarer Müll wertvoll sein kann, Ressourcen geschützt werden und Nachhaltigkeit Spaß macht!
Mülltrennung
31.01.2026
Nachhaltig handeln – schon in der Schule! Die Lessingschule setzt auf Abfall- und Mülltrennung: klare Tonnen, anschauliche Visualisierungen und praktische Aufgaben für die Kinder. Ab der 3. Klasse sammeln sie Müll auf Schulhof & Garten, ab der 4. Klasse unterstützen sie im Pickdienst und bei der Papierentsorgung. Viertklässler engagieren sich zudem bei stadtteilweiten Müllaktionen. So lernen die Kinder Verantwortung, Umweltbewusstsein und Selbstwirksamkeit – für eine saubere Schule und eine nachhaltige Zukunft!
Schulobst
31.01.2026
Frisches Obst & Gemüse für alle! Einmal pro Woche bekommt jede Klasse drei gefüllte Obstkisten, die unsere Pädagogen mit dem Obstdienst zusammen mundgerecht zubereiten und täglich an alle Kinder verteilen. Gesund, frisch und abwechslungsreich – lecker & nachhaltig!
Zu Fuß zur Schule - wir machen unseren Schulweg bunt.
24.01.2026
Im Rahmen der Europäischen Mobilitätswoche gestaltet die Lessingschule mit einer gemeinsamen Malaktion den Gehweg zur Schule. Bunte Kreidebilder setzen ein Zeichen für „Zu Fuß zur Schule“, fördern Gemeinschaft, Gesundheit und nachhaltige Mobilität.
Das Edeka-Projekt: „Mehr bewegen, besser essen“
14.01.2026
Die Kinder erhalten in Zusammenarbeit mit dem lokalen Edeka-Markt Denkanstöße und praktische Impulse für einen bewussten und aktiven Lebensstil.
Stationslauf zu den Global Goals
17.09.2025
Nachhaltigkeit zum Anfassen: Der Maxipark war zu Gast an unserer Schule und lud die Kinder zu einem abwechslungsreichen Stationslauf rund um die 17 Nachhaltigkeitsziele ein.
Die geheimnisvolle Welt der Pilze
26.06.2025
Die Zweitklässler der Lessingschule haben im Rahmen eines spannenden Pilzprojekts geforscht, gezüchtet und gestaunt – mit den Pilzcoaches ging es auf Entdeckungstour in die faszinierende Welt der Pilze und ihrer Bedeutung für unser Ökosystem.
Artgerechte Tierhaltung
30.04.2025
Was fressen Meerschweinchen, wie leben sie – und was bedeutet eigentlich „artgerecht“? Diesen spannenden Fragen sind wir gemeinsam mit den Kindern auf den Grund gegangen.
Erntezeit im Schulgarten der Lessingschule Hamm
13.09.2023
Frische Vielfalt und leckere Kartoffel-Wedges!






