Natuerlebnisräume für demokratisches Lernen

Gemeinsam erkundeten wir die verschiedenen Projekte auf dem Außengelände der Gesamtschule Marienheide unter anderem das Kräuterbeet, die Streuobstbäume, die Carbon-Challenge-Versuchsfläche und das „Grünen Klassenzimmer“. Die Schule stellte vor, wie diese Elemente in unterschiedliche Kursstrukturen, Projekttage und den Regelunterricht eingebunden werden. Ebenfalls wurde der von den Schüler*innen entwickelte Biparcours zu den verschiedenen Elementen vorgestellt.

Im Verlauf stellte sich heraus, dass Vandalismus leider ein fast tägliches Thema ist. Gerade die Gesamtschule Marienheide hat sehr damit zu kämpfen. Es fand ein reger Austausch untereinander statt mit möglichen Lösungsansätzen.