FvB Gymnasium führt Bildungsjahr für nachhaltige Entwicklung durch

Im Rahmen des Bildungsjahres  gab es in 2024 und 2025 zwei Fortbildungstage für das gesamte Kollegium, die 17 SDGs der Vereinten Nationen und die Leitlinie BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung) des Schulministeriums sind in die schulinternen Lehrpläne noch akzentuierter integriert und adressiert worden und über das Schuljahr verteilt findet sich die Orientierung an den 17 Nachhaltigkeitszielen in vielen Unterrichtsfächern, Projekten und Exkursionen im Sinne des Whole School Approaches (WSA) wieder.

Taskcard

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Taskcard BNE-Projekte FvB Gymnasium im Unterricht und in außerunterrichtlichen Projekten Schuljahr 2024/2025

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Taskcard BNE-Projekte FvB Gymnasium im Unterricht und in außerunterrichtlichen Projekten Schuljahr 2025/2026

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Am Friedrich-v. Bodelschwingh Gymnasium Bethel haben das ökologische Bewusstsein und Bildung für nachhaltige Entwicklung einen hohen Stellenwert und sind im Leitbild der Schule verankert. Es entspricht unserem Grundverständnis, umweltbewusstes und kllimagerechtes Handeln vorzuleben und diese Werte im Unterricht und im Schulleben zu vermitteln, damit unsere Schülerinnen und Schüler als Multiplikator:innen in ihrem Leben gesellschaftlich verantwortliches und ökologisch nachhaltiges Verhalten weitertragen und anderen Menschen vermitteln können. 
Wir orientieren uns bei unserer BNE-Strategie grundsätzlich an der Leitlinie BNE des NRW-Schulministeriums, an den fünf Handlungsfeldern des Whole School Approaches (WSA) und an den siebzehn Nachhaltigkeitszielen (SDGs) der Vereinten Nationen im Rahmen der Agenda 2030 der Bundesregierung und möchten zur Erreichung dieser Ziele bis 2030 beitragen.
Das Bildungsjahr für nachhaltige Entwicklung hat BNE im Sinne des WSA tief und dauerhaft verankert.