Schüler:innen-Akademie: Kleider machen Leute – doch zu welchem Preis?

Erforscht die Welt der Mode und entdeckt, wie ihr euren Einfluss auf die Umwelt und die Gesellschaft positiv gestalten könnt! In unserer Schüler:innen-Akademie beleuchten wir zentrale Themen wie konsumkritischen Einkauf, die Schattenseiten der (ultra) fast fashion, die Arbeitsbedingungen in der Modeindustrie und die Bedeutung von Frauenrechten in der Textilproduktion.
 
 
Erfahrt, welche Folgen euer Konsumverhalten für die Umwelt hat, von Mikroplastik bis zur Belastung unserer Ökosysteme. Gemeinsam entwickeln wir Lösungen und zeigen, wie Upcycling nicht nur kreativ und spaßig, sondern auch nachhaltig ist!
 
 
In einem praktischen Workshop lernt ihr, aus alten Kleidungsstücken Neues zu schaffen – so gebt ihr der Mode eine zweite Chance und tragt aktiv zu einer nachhaltigeren Zukunft bei.

Die Veranstaltung soll die Schattenseiten, d. h. die Arbeitsbedingungen, in der Modeindustrie und die Bedeutung von Frauenrechten in der Textilproduktion ans Licht bringen. Außerdem sollen die (sozialen und ökologischen) Folgen, auch des eigenen Konsumverhaltens, aufgezeigt werden. Um den stetig wachsenden Textilmüllbergen etwas entgegenzusetzen, soll in einem Upcycling-Workshop ein neues Bewusstsein für bereits Vorhandenes geschaffen werden, aus dem etwas Anderes, Schönes entstehen kann.
 
Methoden der Veranstaltung:
Das Thema „Die Schattenseiten in der Modeindustrie“ wird mit Impulsvorträgen eingeführt, an die sich eine gemeinsame Erarbeitung in Workshops anschließt.
 

Schüler:innen der Sek I und II
 
Vorwissen | Fähigkeiten:
Es ist kein Vorwissen notwendig
 
Ziele der Veranstaltung sind, den eigenen und/ oder den gesellschaftlichen Umgang mit Kleidung zu reflektieren, Wissen hinsichtlich der Arbeitsbedingungen in der Modeindustrie aufzubauen und letztendlich neue Perspektiven für den eigenen Konsum aufzuzeigen.
 
 
Dabei soll zunächst der Sachverhalt durch Informationsbeschaffung und Analyse erkannt, dieser weiterhin durch eine kritische Reflexion bewertet werden und schließlich die Handlungsfähigkeit im globalen Wandel in Form von Partizipation und Mitgestaltung verdeutlicht werden.