Der Wald und wir: Herbst - Den Wald nutzen

Entdecken Sie die unterschiedlichen Pflanzen des Waldes und Ihre Möglichkeiten, diese zu nutzen - für eigene Rezepte, Produkte und Bildungsprojekte. Dieser Termin beschäftigt sich besonders mit unterschiedlichen Nutzungsmöglichkeiten des Waldes und dem Balanceakt zwischen Ökologie und Wirtschaft.

Der Wert des Waldes ist vielfältig und hoch: für unser Klima, unsere Böden, Tiere und Pflanzen und natürlich für uns.

In dieser dreiteiligen Veranstaltung widmen wir uns dem Wald in all seinen Dimensionen. Das praktische Erkunden und Kennenlernen der Pflanzen und Tiere im Freien ist genauso Teil der einzelnen Termine wie die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Aspekten der Nachhaltigkeit. Dabei wird bei jedem Termin ein anderer Schwerpunkt gesetzt.
Zusätzlich finden stets eine Vorstellung, ein Ausprobieren und ein Austausch zu BNE-geeigneten Methoden im Kontext Wald statt, aus dem die Teilnehmenden Inspiration für die eigene pädagogische Arbeit mitnehmen können.

Schwerpunktthema Herbst: Zwischen Naturschutz, wertvollen Produkten und Erholung – Wie nutzen wir den Wald? In dieser Veranstaltung nehmen wir die Forstwirtschaft in den Blick. Wir lernen, woran man einen gesunden Wald erkennt und wie unsere Nutzung die Lebensgemeinschaften im Wald verändert.
Aber wir beschäftigen uns auch mit dem positiven Effekt der Wälder auf die menschliche Gesundheit. Wie können all diese Interessen in einer nachhaltigen Waldnutzung zusammenfinden? Gemeinsam suchen wir nach Antworten – und nach Methoden, ein solch vielschichtiges Thema in unserer Bildungsarbeit zu behandeln.

Es ist kein Vorwissen erforderlich. Da wir in den Wald gehen, ist Trittsicherheit notwendig.

Lehrkräfte, Erzieher:innen und andere Multiplikator:innen Ziel: Kennenlernen der Lebensgemeinschaften im Wald im Herbst Erkennen der Interessenskonflikte zwischen Naturschutz und unterschiedlichen Formen der Waldnutzung und eigenständige Entwicklung von Lösungsansätzen für diese Konflikte Erfahrung des Themas Wald im Kontext von BNE, Übertragung des Gelernten auf die eigene Bildungsarbeit