Lernort Streuobstwiese: Klima- und Artenkrise erfahrbar machen

Streuobstwiesen bieten zahlreiche Möglichkeiten die Auswirkungen von Klima- und Biodiversitätskrise im Lokalen begreifbar zu machen. Streuobstwiesen sind auch ein fantastischer Lern- und Gestaltungsort in dem Schüler:innen praktische Klimaanpassung für ihre Region betreiben und die Artenvielfalt durch spannende Projekte erhöhen können.

Diese Veranstaltung bietet die Möglichkeit, eine Streuobstwiese spielerisch-kreativ und forschend-explorativ als einen äußerst (bio-) diversen Lernort kennenzulernen. Neben der Pflanzen- und Tiervielfalt werden wir Auswirkungen der Klima- und Artenkrise thematisieren und gemeinsam Zusammenhänge und Lösungsansätze erarbeiten. So möchten wir Schulen anregen, Streuobstwiesen im eigenen Umfeld ausfindig zu machen, Kontakt zu den Besitzer:innen herzustellen und die Streuobstwiese langfristig als außerschulischen Lernort zu etablieren.
Wir berichten von unseren eigenen Erfahrungen und bieten Raum zum Austausch über das Potential für die Schulgemeinschaft sowie Tipps zur eigenen Umsetzung. Denn Streuobstwiese können ein Ort sein, an dem Schüler:innen eine artenreiche und klimaresiliente Landschaft und damit ihre eigene Zukunft mitgestalten können.
 
Methode:
Forschendes Entdecken
aktive, spielerisch-keative und sinnliche Übungen zum Erfahren der Streuobstwiese und der Wissensvermittlung
Partizipation
Austausch und Reflexion

Pädagogische Fach- und Lehrkräfte aus der OGS, Erzieher:innen und Schulsozialarbeiter:innen aller Schulformen
 
Vorwissen | Fähigkeiten:
Kein Vorwissen nötig
 
Ziel:
- Definition und Bedeutung einer Streuobstwiese verstehen
- Das Ökosystem Streuobstwiese im Kontext der Klima- und Artenkrise erfahren
- Chancen dieses Lernorts begreifen und erarbeiten