16.11.2025 Manuela Iasevoli und Madeleine Gomes

BNE-Graffiti-Projekt im Kunstunterricht

Ergebnis einer Schülerin der 9a    © Schülerin der 9a (Laura S., Manuela Iasevoli)

Im Rahmen eines kreativen Graffiti-Projekts haben die 9. Klassen die Ziele der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) auf ihre ganz eigene Weise sichtbar gemacht. Mit starken Botschaften verwandelten sie abstrakte Zukunftsfragen in farbenfrohe Wandbilder – von globaler Gerechtigkeit bis zum Schutz unserer Umwelt. Entstanden ist eine lebendige Galerie, die zeigt: Nachhaltigkeit kann laut, bunt und voller Ideen sein.

Im Rahmen eines kreativen Graffiti-Projekts zum Thema BNE haben die 9. Klassen in den letzten Wochen die Ziele der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) auf ihre ganz eigene Weise sichtbar gemacht. Mit starken Botschaften verwandelten sie abstrakte Zukunftsfragen in farbenfrohe Wandbilder – von globaler Gerechtigkeit bis zum Schutz unserer Umwelt. Entstanden ist eine lebendige Galerie, die zeigt: Nachhaltigkeit kann laut, bunt und voller Ideen sein. Die fertigen „PIECES” zeigen, wie vielfältig das Thema aufgegriffen und künstlerisch umgesetzt wurde (siehe dazu: https://stadtgymnasium.com/2025/11/11/graffiti-projekt-im-kunstunterricht/). 

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