SchülerInnen der Hans-Tilkowski-Schule erleben Mathematik im Labor der Ruhruniversität

Zu den Aktivitäten gehörten unter anderem Experimente zur Materialeffizienz, Übungen zu Mengenangaben und Wahrscheinlichkeiten sowie Diskussionsrunden über nachhaltiges Verhalten im Alltag. Die Schülerinnen und Schüler lernten dabei, wie Mathematik konkrete Alltagsprobleme unterstützt: von der Planung eines ressourcenschonenden Tagesablaufs bis hin zur Bewertung verschiedener Sparpotenziale. Der Tag im MerLaB-Labor bot den Jugendlichen die Gelegenheit, Theorie und Praxis zu verbinden, kreativ zu denken und gemeinsam Lösungen zu entwickeln. Am Ende des Tages stand ein besseres Verständnis dafür, wie kleine, alltägliche Entscheidungen nachhaltige Auswirkungen haben können – und wie Mathematik hilft, diese Auswirkungen zu quantifizieren.