Gesamtschule Windeck im landesweiten Projekt SINUS

Gesamtschule Windeck im landesweiten Projekt SINUS

Aufgrund ihrer pädagogischen Arbeit im Bereich der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) wurde die Gesamtschule Windeck ausgewählt, am SINUS-Projekt teilzunehmen. Die Lehrkräfte der Gesamtschule Windeck hatten sich bereits in den vergangenen Jahren zum Themenfeld „Klimawandel“ fortgebildet und den „Klimakoffer“ in unterrichtlichen Aktionen eingesetzt. Diese Erfahrungen würdigte Bildungsministerin Dorothee Feller und wünschte am 19.09.2025 in Düsseldorf den beiden Lehrkräften Nicole Nießen und Dr. Gabriele Mai-Gebhardt viel Erfolg in ihrer didaktischen Arbeit.

„Wir freuen uns, dass unsere Schule in die neue Phase 8 des SINUS-Projekts Klimawandel und Nachhaltigkeit aufgenommen wurde. Damit gehören wir zu den Schulen in NRW, die sich besonders intensiv mit diesem wichtigen Zukunftsthema beschäftigen“, so die Biologie- und Erdkundelehrerin Mai-Gebhardt. SINUS ist ein bundesweit erprobtes Konzept zur Qualitätsentwicklung des naturwissenschaftlichen Unterrichts. Beide Lehrerinnen tragen mit ihrer Arbeit zur „Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts“ (SINUS) bei.

Zum Auftakt überreichte Bildungsministerin Feller der Schule den LMU-Klimakoffer sowie eine Wärmebildkamera. Die Materialien wurden von NRW.Energy4Climate bereitgestellt. Entwickelt wurden die Klimakoffer im Projekt Klimawandel verstehen und handeln von Dr. Cecilia Scorza Lesch und Prof. Harald Lesch.

„Mit ihnen können wir ganz praktisch untersuchen, wie Energie eingespart werden kann oder wie sich Klimaveränderungen sichtbar machen lassen“, so die Biologie- und Chemielehrerin Nicole Nießen, die zugleich Oberstufenleiterin ist.

Ziel des Projekts ist es, neue und spannende Unterrichtsvorhaben für eine zeitgemäße Klimawandelbildung zu entwickeln. Schülerinnen und Schüler sollen dadurch die Bedeutung von Nachhaltigkeit verstehen, naturwissenschaftliche Zusammenhänge erleben und konkrete Handlungsmöglichkeiten für ihren Alltag entdecken.

„Wir sehen darin eine große Chance, die Kinder noch besser auf die Zukunft vorzubereiten und ihnen zu zeigen, wie wichtig ihr eigenes Handeln ist. Gleichzeitig möchten wir auch Eltern über unsere Arbeit informieren und sie an den Projektergebnissen teilhaben lassen“, so der kommissarische Schulleiter Keno Schulz.