Unterrepräsentation von Frauen in Wissenschaft und Technik

Ausgangspunkt war eine Umfrage, die für das Thema sensibilisierte. Anschließend beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit dem sogenannten Matilda-Effekt und recherchierten eigenständig Biografien von Wissenschaftlerinnen.

Die Ergebnisse wurden in Form von Plakaten aufbereitet und als Ausstellung im Schulgebäude präsentiert. So wurden die Leistungen der porträtierten Frauen sichtbar gemacht und einem breiten Publikum zugänglich gemacht.

Das Projekt fördert die Auseinandersetzung mit Fragen von Gleichberechtigung und gesellschaftlicher Teilhabe und stärkt die Fähigkeit, bestehende Ungleichheiten kritisch zu reflektieren. Gleichzeitig eröffnet es den Lernenden die Möglichkeit, durch eigene Beiträge aktiv Perspektiven sichtbar zu machen.