SteinGy kann Klima
BNE-Profil der Schule
Seit zwanzig Jahren wollen wir mit den vielschichtigen Bausteinen des Projekts "Keep an eye on energy" auf den Klimawandel hinweisen und Anregungen für nachhaltiges und umweltbewusstes Handeln geben (auf der Basis der von uns entwickelten Umwelt-Strategie).
Am Steinhagener Gymnasium wird Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) als zentraler Bestandteil der Schulentwicklung umgesetzt. BNE verbindet fachliche Bildung mit praxisnahen Projekten, die Schülerinnen und Schüler befähigen, ökologische, ökonomische und soziale Zusammenhänge zu erkennen, kritisch zu reflektieren und verantwortungsbewusst zu handeln.
BNE richtet sich an alle Jahrgangsstufen und verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz: Theorie und Praxis werden eng miteinander verbunden. Globale Themen wie Klimawandel, Biodiversität, Ressourcenverbrauch oder soziale Gerechtigkeit werden im Unterricht behandelt. Im Fach Chemie wurde beispielsweise das Unterrichtsprojekt „Versauerung der Ozeane“ durchgeführt, in dem Schülerinnen und Schüler die Folgen steigender CO₂-Werte für Meere und Ökosysteme experimentell untersuchten. Für die Unterstufe bietet das Studio „Natur auf der Spur“ die Möglichkeit, die heimische Flora und Fauna zu erforschen und ökologische Zusammenhänge praxisnah zu erleben.
Ein besonderes Merkmal der BNE am Steinhagener Gymnasium ist die aktive Partizipation der Schüler:innen. Sie übernehmen Verantwortung in Projekten, beteiligen sich an Planung und Durchführung und reflektieren die Ergebnisse gemeinsam. So wurden beispielsweise das Theaterstück „Olchis gegen Elektroschrott“, eine Spendenaktion für Benin oder der Tag der Vielfalt von den Schüler:innen aktiv mitgestaltet. Dadurch erfahren sie, wie Mitgestaltung, Engagement und Verantwortung konkret umgesetzt werden. Ein weiteres Beispiel ist die Mitwirkung des Galileo-Profils der Jahrgangsstufen 9 und 10 bei der Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Veranstaltungen wie dem SpaceBuzz-Besuch oder dem Klimadialog mit Prof. Harald Lesch, bei denen die Lernenden organisatorische Aufgaben übernahmen, Gruppen begleiteten und eigene Fragen einbringen konnten.
Die praktische Umsetzung von BNE erfolgt durch zahlreiche Kooperationen und außerschulische Projekte. So nahmen Schüler:innen am Projekt „UTurn“ an der Universität Bielefeld teil, erforschten den fiktiven Planeten „Terra Nova“ in MINT-Experimenten, entwickelten nachhaltige Ideen für die eigene Lebenswelt und dokumentierten ihre Erfahrungen über IServ-News und Instagram, um Wissen und Engagement mit der Schulgemeinschaft zu teilen.
Ein weiterer Schwerpunkt der BNE ist die Verbindung von lokalem Handeln und globalem Denken. Lernende setzen sich mit Themen aus ihrer Region auseinander, wie etwa Naturschutz im Naturpark Teutoburger Wald/Eggegebirge, und erkennen die Zusammenhänge zu globalen Herausforderungen. So werden die Bedeutung der eigenen Handlung und die Verantwortung für Umwelt und Gesellschaft erfahrbar.
BNE fördert zudem kritisches Denken und Reflexionsfähigkeit. Die Schüler:innen reflektieren ihre Lernprozesse, gesellschaftliche Entwicklungen und Umweltfragen. Diskussionsrunden, Projektreflexionen und Präsentationen unterstützen sie dabei, Standpunkte zu vertreten, Argumente zu prüfen und fundierte Entscheidungen zu treffen.
Durch diese vielfältigen Erfahrungen stärkt BNE die Schulkultur insgesamt: Partizipation, Nachhaltigkeit und Engagement werden sichtbar und erfahrbar. Sie ist ein zentraler Baustein der Vision „Schule der Zukunft“ – praxisnah, nachhaltig und partizipativ.
Insgesamt vermittelt BNE am Steinhagener Gymnasium nicht nur Wissen, sondern eröffnet Lern- und Handlungsräume, die Selbstbewusstsein, Verantwortungsbewusstsein und die Fähigkeit zu nachhaltigem Handeln fördern. Die Schüler:innen erfahren, dass jede Handlung zählt, und entwickeln Kompetenzen, die weit über den Unterricht hinaus wirksam sind.
News aus unserer Schule
Schüler:innen-Akademie am CSBME
25.02.2026
Die Schüler:innen-Akademie im Rahmen von „Schule der Zukunft NRW“ zeigte, wie junge Menschen Demokratie, Mitbestimmung und nachhaltige Projekte aktiv gestalten können – mit Workshops, Austausch und praxisnahen Ideen für eine bessere Zukunft.
Das Hochbeet ist fertig!!!
20.02.2026
Im Sommer 2025 wurde das Hochbeet im Schulgarten von Schüler:innen des Studios "Natur auf der Spur" fertiggestellt. Im Spätsommer konnte geerntet werden.
MINT-Forschung auf Terra Nova
19.02.2026
Ende letzten Jahres besuchten vier 10. Klassen unsere Schule die Uni Bielefeld für das Projekt „UTurn“. Sie erforschten den Planeten „Terra Nova“, entwickelten nachhaltige Ideen, probierten kreative Mitmachaktionen aus und entdeckten die Tierwelt des Fachbereichs Biologie.
Unterrichtsprojekt "Versauerung der Ozeane" LK Chemie Q1
18.02.2026
Das Unterrichtsprojekt "Versauerung der Ozeane" im Chemieunterricht des Leistungskurses der Q1 verbindet naturwissenschaftliche Fachinhalte mit globalen Nachhaltigkeitsfragen.
Spendenaktion "Mein Euro für Benin"
02.02.2026
Mit dem Beginn der Adventszeit wurde auch in diesem Jahr wieder die Spendenaktion „Mein Euro für Benin“ des Steinhagener Gymnasiums durchgeführt.
