15.12.2023 Olivia P., Max J., Cian H., Jan S.

Die Verkehrsberater - Ein Projekt aus dem Differenzierungskurs „Mensch, Natur&Umwelt“

In diesem Bild sieht man ein Teil der Antworten von Schüler*innen, die gerade auf einem Tablet dokumentiert werden.

Ein Teil der Dokumentation der Antworten von Befragten    © Max J.

Wir haben 40 Schüler:innen und 10 Lehrer:innen unserer Schule zu ihrem Schulweg befragt, um dann die erzeugten CO2-Emissionen dieser 40 Personen und daraus die Emission unserer Schule im Bereich "Verkehr" zu berechnen.

In unserer Projektarbeit haben wir uns, im Bezug auf die durch den Verkehr verursachten Emissionen, mit dem Thema Verkehr auseinandergesetzt, da dies ein essenzieller Grund für den Klimawandel ist. Wie haben für die Auswertung den CO2-Rechner von Schools4Future genutzt, um die erfragten Weglängen und die Verkehrsmittelwahl zu dokumentieren und die Emissionen errechnen zu lassen. Abgesehen von ein paar Problemen mit dem Exel-Programm ist unser Projekt gut verlaufen und wir konnten schließlich die Auswertung beenden. Mit unserem Projekt wollen wir auf die Verhinderung von weiteren schlimmen Folgen des Klimawandels und mögliche Lösungen aufmerksam machen und informieren. 

"Unserer Schule soll nachhaltiger werden!" Was haben wir erreicht?
Wir haben einen Annäherungswert ausgerechnet wie viel Emissionen die Schüler:innen und Lehrer:innen bei der Anfahrt unserer Schule "verschulden". Damit kann man weiterarbeiten...

Wem wir danken:
Olivier Wagner von schools4future (Interview)
den jeweils 5 Schüler:innen aus Stufe 5,6,7,8,9,10,11,Q1,Q2 des CfvW-Gymnasiums und
den 10 Lehrer:innen des CfvW- Gymnasiums, die an der Umfrage teilgenommen haben, sowie V. Koelbel als kursleitende Lehrkraft

 

 

Carl Friedrich von Weizsäcker Gymnasium Ratingen

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