Dada meets sevengardens

Im Zuge eines Probierens von aliatorischen Verfahren im Kunstunterricht der Q1 wird in dieser Unterrichtsreihe die Pflanzentinte eingesetzt um auf verschiedenen Papierqualitäten Roschachbilder herzustellen. Die Eigenschaften der Farbe werden genutzt, da diese ihre Farbigkeit je nach PH-Wert des Papiers verändert. Die weitere Veränderung, von abstrakt zu konkret, wird dann von den Schüler:innen erarbeitet. 

Die Schüler:innen arbeiten jahrgangsübergreifend, weil die Farbherstellung in der EF stattfindet. Die Q1 ist mit dem Prozess der Tintenherstellung aus der eigenen EF-Phase vertraut und kann nun den Schwerpunkt auf das Experimentieren legen. Wie verändert sich die Farbe auf verschiedenen Papieren? Wie verändert sich die Farbigkeit durch das Mischen verschiedener Tinten? Zufall über Zufall, der genutzt wird, um im Anschluss das Bild geplant in eine "Konkretisierung"-Phase zu führen.

BNE ist dabei die Basis des Ganzen: Nur organischer Abfall entsteht in der Farbherstellung, ein bewussterer Umgang mit Farbe ist zu beobachten... So wird ein Bewusstsein für BNE geprägt.