OGGS Hesselnberg

1. SoR/ SmC 2. Ein Schulgarten entsteht

Gemeinsam gärtnern hier die Kinder der Garten-AG unserer Schule . Zukünftig soll ein gemeinsames Gärtnern im Quartier das Ziel sein.

Projektbeschreibung

Zukunft und Vielfalt: Unsere Schule ist angeschlossen an das Netzwerk SoR/SmC. In diesem Zusammenhang findet jährlich ein Projekttag statt. In diesem Jahr beschäftigen wir uns in einer Projektwoche mit den Kinderrechten (- wir haben uns auf den Weg zur Kinderrechteschule gemacht) . Die Projektwoche endet mit dem Lauf gegen Hunger. Unsere Schule finanziert die Beschulung eines Patenkindes in Afrika. An unserer Schule lernen Kinder vieler Nationalitäten zusammen.

Zukunft und Nachhaltigkeit: In Form eines prozessorientierten Projektes werden wir gemeinsam mit außerschulischen Kooperationspartner (die börse, Station Natur und Umwelt, Nachbarschaft im Quartier, Urban-Gardening) über unsere Garten-und-Umwelt-AG unseren Schulhof schrittweise umgestalten. Es gibt einen Plan, auf dem einzelne kleine Projekte eingezeichnet und nachhaltig durch unsere Garten-und- Umwelt -AG und auch innerhalb von Unterrichtssequenzen durch die Lerngruppen und Klassen weiterführt werden sollen. Auf diese Weise soll der Schulhof begrünt werden, ein Hochbeete und ein Naschgarten entstehen, der den Kindern zeigt, wie Lebensmittel wachsen. Über die Trennung von Müll und die Installation von Komposter und Wurmkisten können die Kinder der Schule nachverfolgen, wie der Kreislauf des Wachstums im Anschluss weitergeht. Unterstützt werden wir hier von der "Station Natur und Umwelt". Die Kinder lernen mehr über Wachstum von Pflanzen, reflektieren ihr Essverhalten und ihr Konsumverhalten. Die Schule versucht Energie zu sparen und nimmt am Programm "Energie gewinnt" teil. Wir versuchen den kargen Schulhof zu einem Lebenraum für (kleine) Tiere umzugestalten.

Zukunft und Bildung: Unserer Kinder lernen eigenverantwortlich und individualisiert. Unsere Erziehungs-und Bildungsziele helfen eine nachhaltige Bildung aller Kinder nach ihren individuellen Fähigkeiten so zu gestalten, dass jedes Kind ganz individuell seinen perönlichen und zukunftsträchtigen Start in ein eigenverantwortliches Leben innerhalb der Gesellschaft haben kann. Dabei sind unsere Lernwege orientiert am Profil einer "guten gesunden Schule". Deshalb sind wir dem Landesprogramm "BuG" angeschlossen. Außerdem helfen wir den Kindern im Rahmen des Programmes der "Kinderrechteschule" unterstützt durch EducationY ihre Interessen zu vertreten und legen viel Wert auf Partizipation der Kinder im Schulleben. Unser Projekt im Schwerpunkt Bildung in diesem Jahr: "BoB und PiA" - ein Weg zum individualiserten und projektinitiiertem Lernen.