Schüler:innen-Akademie: BNE-Brain-Storming: Wissenschaftlicher Schüler:innen-Think Tank für mehr Klimaschutz an Schulen

Aus drei Schulen in NRW werden – im Sinne eines Pilotprojekts – Schüler:innen mit Hochbegabung und/oder entsprechender Leistungsstärke zum Wuppertal Institut fahren und mit Wissenschaflter:innen zur konkreten Verbesserung des schuleigenen Klimaschutzes Konzepte andenken und selbstständig weiterentwickeln.

Die Hochbegabungsförderung und Förderung von Schüler:innen mit besonderen Leistungsschwerpunkten findet seit Jahren in NRW erfolgreich an unseren Schulen statt. Gerne wollen wir mit dieser ersten von drei Schüler:innen-Akademien diese Schüler:innenklientel mit dem deutschlandweit erfolgreichen Klimaschutzprojekt "Schools for Future" des Wuppertal Instituts zusammenbringen - damit der wissenschaftliche Input bei den besonderen Schüler:innen zu einer gezielten Weiterentwicklung ihrer Schulen im Bereich des Whole School Approach beitragen kann.

Angemeldete Schüler:innen im Lupenprojekt "BNE-Brain-Storming"