BNE-Prozess in der Schule: Systemisches Denken im Gelände erkennen und erleben

Ein Merkmal von BNE-Lernprozessen ist systemisches Denken. Die Natur als komplexes System mit vielfältigen Vernetzungen und Wechselbeziehungen bietet sich optimal an, in und mit ihr Systemzusammenhänge zu erkennen und die persönliche Einbindung wie auch Beeinflussungsmöglichkeiten zu erleben.
Das BNE-Modul stellt neben einer Einführung in systemisches Denken im Kontext einer Bildung für nachhaltigen Entwicklung zahlreiche Methoden und Übungen vor, wie Schülerinnen und Schüler sich aktiv damit (im Gelände) auseinandersetzen können.
 
Um möglichst vielen eine Teilnahme zu ermöglichen, ist die Platzzahl pro Institution auf eine Person beschränkt. Gerne nehmen wir Ihre Interessensbekundung auf und versuchen eine Teilnahme zu ermöglichen.