Arnold-Freymuth-Gesamtschule

Gesamtschule

Die unsichtbare Schatzkammer: Erforschung und Erhaltung unseres Bodens

Schüler:innen des Jahrgangs 7 untersuchen den Boden und seine Lebewesen mithilfe des Lumbricus NRW.

Projektbeschreibung

In unserer Schule ist Bodenbewusstsein mehr als nur ein Thema im Lehrplan - es ist ein integrierter Bestandteil unserer Bildungsaktivitäten. Unsere BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung) Aktivität "Erforschung und Erhaltung unseres Bodens" bietet unseren Schüler:innen die Möglichkeit, die faszinierende Welt unter ihren Füßen zu erkunden und sich aktiv für den Schutz und die Erhaltung des Bodens einzusetzen.

Durch die Zusammenarbeit mit dem Maxipark Hamm, den Zdi Hamm, dem Lumbricus und dem Lippeverband haben wir Zugang zu einem breiten Spektrum an Ressourcen und Expertise im Bereich Umweltbildung. Wir nutzen diese Partnerschaften, um den Schüler:innen innovative Programme zu bieten, die das Verständnis für den Boden als lebenswichtige Ressource fördern. Als außerschulische Unterrichtsorte haben die Schüler:innen die Möglichkeit an Exkursionen, Workshops und erlebnisorientierte Aktivitäten teilzunehmen, um den Boden in seiner Vielfalt zu entdecken und seine Rolle in Ökosystemen zu verstehen.

Durch unsere aktive Teilnahme im BNE Netzwerk Hamm vernetzen wir uns mit anderen Bildungseinrichtungen, Organisationen und Initiativen, um unsere Bemühungen zu verstärken und voneinander zu lernen. Wir tauschen bewährte Praktiken aus, entwickeln gemeinsame Projekte und unterstützen uns gegenseitig bei der Umsetzung von BNE-Initiativen.

Ein weiterer zentraler Bestandteil unserer BNE Aktivität ist die Arbeit im Schulgarten. Hier haben Schüler:innen unterschiedlicher Jahrgänge die Möglichkeit, praktische Erfahrungen im ökologischen Gartenbau zu sammeln und gleichzeitig die Bedeutung nachhaltiger Bewirtschaftung zu verstehen. Wir nutzen den Schulgarten als Lernort für Themen wie Kompostierung, Fruchtfolge, Artenvielfalt und Bodenpflege. Dabei haben die Schüler:innen immer wieder die Möglichkeit sich bei der Gestaltung und Bepflanzung des Schulgartens einzubringen und ihre Wünsche und Vorstellungen zu verwirklichen.

News aus unserer Schule

Im Vordergrund befindet sich eine geschlossene Kakaoschote, dahinter sind 7 Gläser mit Zutaten für eine Schokocreme zu sehen.

Von der Bohne zum Kakao-aber wie?

19.03.2024

5. Klässler lernen woher der Kakao kommt und wie daraus eigentlich die vielen beliebten Leckereien werden.


Unterschiedlich PET Flaschen werden auf einem Förderband transportiert und nach Farben sortiert.

Was passiert mit der Flasche im Pfandautomaten?

11.03.2024

Schüler:innen der Klassen 7 schauen sich den Weg nach dem Pfandautomaten ganz genau an.


Unterschiedliche Stationen im Maxipark auf dem Rundgang durch das Industriedenkmal

8. Klässler zwischen früher und heute

04.03.2024

In der Woche vom 04.-08.03 besuchen die Klassen 8 der Arnold Freymuth Gesamtschule Hamm den Maximilianpark, um etwas über das alte Zechengelände und den heutigen Nutzen zu lernen.


Zwei Schülerinnen arbeiten, eine trägt die DNA vom Tatort und die drei Verdächten in das Agarosegel ein, während eine weitere notiert wo welche Probe aufgebracht wurde.

Tator Hamm - Die Schüler:innen der Klasse 10 als Ermittler unterwegs

26.02.2024

Einige Schüler:innen der 10 schnuppern Hochschulluft und werden zu forensischen Ermittlern bei der Tätersuche im Zdi Schüler:innenlabor der Hochschule Hamm Lippstadt.


Die Schüler:innen und Lehrer:innen der Schule haben sich auf dem Schulhof versammelt.

Ein Tag für die "Menschlichkeit, Toleranz und den Frieden"

26.02.2024

Wer am 23.02.24 in die Arnold-Freymuth Gesamtschule kommt findet Schüler auf den Gängen, mit Laufzetteln und eine rege Diskussionsrunde in der Mensa. Diesen Freitag fand kein normaler Unterricht statt, alles drehte sich um das Thema "Menschlichkeit, Toleranz und Frieden". Dazu gab es unter anderem eine Podiumsdiskussion mit unterschiedlichen Personen und einige von Schüler:innen und Lehrer:innen ausgearbeiteten Aktionen zum Thema.


Man sieht 2 Schalen, die beide mit Eis gefüllt sind, eine davon hat noch einen Stein. Jede Schale stellt einen Pol dar.

Der Profilkurs Garten und Umwelt engagiert sich für ein klimafreundliches Morgen

24.02.2024

Am 22.02.24 nahmen vom Profilkurses „Garten-und Umwelt – dein grünes Klassenzimmer“ einige Schüler:innen der Klassen 7 und 8 am Programm „Rette dein Klima“ im Maximilianpark Hamm teil. Im Mittelpunkt des Programms standen Experimente und Aktionen, die den Jugendlichen das Thema „Klimawandel“ erläuterten und die Ursachen näherbrachten.


Schüler:innen und Untersuchungsmaterial in der Lippeaue.

Entdeckungsreise in die Natur: Schüler der Klasse 7 erkunden die Lippeauen

13.02.2024

Eine aufregende Exkursion führte die Schüler des Wahlpflichtkurses Naturwissenschaften der Klasse 7 in die malerischen Lippeauen. Ausgestattet mit Ferngläsern, Notizblöcken und mobilen Endgeräten begaben sich die jungen Entdecker auf eine spannende Reise durch dieses einzigartige Ökosystem.


Unterschiedliche Tomaten nach der Ernte

Alte Tomatensorten unter freiem Himmel gepflanzt

13.02.2024

Im Rahmen eines Angebotes des Maxiparks haben die Schülerinnen und Schüler der "Garten AG" und des "Profilkurses Garten und Umwelt" drei alte Wildtomatensorten gezüchtet, geerntet und verspeist.


Die Schüler:innen sitzen im Umweltbus

Der Lumbricus zu besuch in Hamm - Boden und Bodenlebewesen genauer unter die Lupe genommen

13.02.2024

Ein ungewöhnliches Bild: Nach und nach trudeln in Outdoorkleidung steckende Schüler:innen ein. Der Grund: Untersuchung des Bodens seiner Lebewesen statt Unterricht im Klassenzimmer. Das Ziel: Praktisches Anwenden der theoretisch gelernten Unterrichtsinhalte für die Schüler:innen des Wahlpflichtkurses Naturwissenschaften der Klasse 7.


Schüler:innen der Klasse 6d lassen statten eine Bürste mit einem Solarpaneel aus und lassen diese mithilfe von Licht elektrisch

Schüler als Energieforscher im Maxilab

13.02.2024

Im Jahrgang 6 nahmen die Schüler:innen am Programm „Energieforscher“ im Maximilianpark teil. Im Mittelpunkt des Programms standen Experimente und Aktionen, die den Kindern das im Naturwissenschaftsunterricht behandelte Thema „Energie“ erläuterten und näherbrachten. Die Schüler:innen lernten dabei warum eine Glühbirne leuchtet, wie aus Sonnenenergie Strom wird und probierten dies auch ganz praktisch selber aus.


Ein Schüler der 7. Klasse serviert älteren Damen Kaffee und Kuchen

Schüler:innen engagieren sich sozial

13.02.2024

Im Rahmen des Projekts "sozial"genial" haben Schüler:innen der 7. und 8. Klassenstufe kreative und inspirierende Aktivitäten entwickelt, um sowohl die jüngsten als auch die ältesten Mitglieder unserer Gemeinde miteinander zu verbinden und sich sozial zu engagieren.


Schüler:innen der Klasse 7 besuchen das Recyclingunternehmen RCS, um sich die Müllsortierung und das Recycling von Plastikflaschen näher anzuschauen.

Wenn aus Plastikflaschen etwas neues entsteht - Schüler:innen schauen genauer hin

07.02.2024

Schüler:innen der Arnold-Freymuth Gesamtschule besuchen das Recyclingunternehmen RCS in Werne an der Lippe.


Die Schüler:innen des Profilkurses stehen am Bahnhof und warten auf ihren Zug nach Dortmund.

"Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage"

13.02.2024

An der Arnold-Freymuth-Gesamtschule Hamm wurde vor dreieinhalb Jahren der Profilkurs „Schule ohne Rassismus“ (SoR) gestartet, mit dem Ziel unsere Schüler*innen gegen Rassismus zu sensibilisieren und ein diskriminierungskritisches Bewusstsein zu entwickeln. An diesem Profilkurs nehmen ausschließlich Schüler*innen der 7. Klassen teil und besuchen verschiedene Veranstaltungen und Workshops, u.a. auch beim BVB-Lernzentrum Dortmund zu Rassismus und Zivilcourage. Das Engagement der Schüler*innen hat d


Schüler:innen der 8. Klassenstufe werden zu Zweitzeugen ausgebildet.

Zweitzeugen Kooperationsschule

07.02.2024

Jedes Jahr werden unsere 8er Klassen in ganztägigen Workshops zu Zweitzeug*innen ausgebildet und gegen den Antisemitismus widerstandfähiger gemacht.