Fit for Future - Lernen für's Leben in der Gemeinschaft der KGS Dahlem
BNE-Profil der Schule
Aufgrund der besonderen naturnahen Lage bezeichnet die KGS Dahlem sich seit jeher als naturverbundene Schule. Seit 2012 nehmen wir teil im Netzwerk der Nationalparkschulen Eifel. Damit erfolgte zunächst eine deutliche Profilierung im ökologischen Bereich. Seitdem wurde das Schulgelände naturnah umgestaltet, Prozessschutzflächen wurden eingerichtet, Nistkästen (auch digital mit "Meisen TV" zur Live Beobachtung) und Fledermauskästen installiert, Insektenhotels gebaut, der Mährhythmus der Wiese wurde reduziert, usw. Heute sind wir Fledermausfreundliche Schule und Schwalbenfreundliches Haus. Wir haben einen großen Schulgarten (Acker), der mit Hilfe der GemüseAckerdemie aufgebaut wurde. Mittlerweile wirtschaften wir autark. Die Erstklässlerkinder pflanzen jedes Jahr einen Klassenbaum, und zwar den jeweiligen "Baum des Jahres" im Arboretum. An der Schule wächst so ein echter Schulwald. Die Obstbäume auf unserem Schulgelände werden von Kindern betreut - zeitweise im LVR Projekt Streuobstwiesen. Wir beobachten Tiere auf unserem Schulgelände und ernten eigene Produkte, die auch verarbeitet werden. Seit 2013 haben wir eine Kooperation mit dem Hasenberghof der Dr. Axe Stiftung in Kronenburg: Ethisches Lernen mit Tieren. Seitdem setzen wir uns intensiv mit der Bildung für nachhaltige Entwicklung und den SDG's auseinander. Gemeinsam mit Innowego - Forum Bildung & Nachhaltigkeit konnten wir an der Entwicklung BNE geprägter Unterrichtsreihen mitarbeiten. Dieser Prozess hat unsere Schulentwicklung maßgeblich beeinflusst, stetig wurde die Partizipation der Kinder und der Gremien der Schulgemeinschaft gestärkt, wie auch die Übernahme von Verantwortung der Kinder.
Bereits seit 2016 arbeiten wir mit Tablets im Unterricht und legen großen Wert auf die Medienbildung. Früh haben wir erkannt, dass BNE und Medienbildung sich hervorragend ergänzen. Wir sind MINT-freundliche DIGITALE Schule. Kinderschutz auch im digitalen Raum spielt dabei eine große Rolle. Präventionskonzept und jährliche Kinderschutzkampagne sind uns wichtig und werden gelebt.
Heute werden die verschiedenen Dimensionen (ökologisch, ökonomisch, sozial, kulturell und teils auch politisch) berücksichtigt, es gibt Aushandlungsprozesse in und zwischen den verschiedenen Gremien der Schulgemeinschaft. Deutlich wurde dies bei unserer "Zukunftswerkstatt", die initiiert durch "BNE Zukunftslandschaften" im Herbst 2025 in unserer Turnhalle stattfand. Schulkinder, Eltern, Lehrkräfte, Mitglieder des multiprofessionellen Teams machten eine Zeitreise in eine gute Zukunft in 10 Jahren und verfassten ihre Vision, wie die Schule der Zukunft aussieht. Diese Ziele werden gemeinsam verhandelt und nun teils schon umgesetzt, bzw. in die Schulentwicklung aufgenommen.
Folgende Projekte und Vorhaben möchten wir hier exemplarisch vorstellen:
- Teilnahme am Projekt "BNE Zukunftslandschaften" mit umfassenden, vielfältigen Impulsen und Schulentwicklungsberatung. Wir haben das "große" Ziel gefasst, das selbstgesteuerte Lernen nachhaltig stärker zu implementieren
- Vierteljährlich findet ein Projekt-Frei-Day statt, in jahrgangsgemischten Gruppen. Themen werden von den Kindern vorgeschlagen (BNE Briefkasten) und möglichst angeboten. Die Kinder tragen sich selbst in die Kurse ein, die sie besuchen möchten.
- Ethisches Lernen mit Tieren in Kooperation mit dem Hasenberghof - in Unterricht (verpflichtende Unterrichtsreihen mit je 2 Hofbesuchen zu den Themen "Ziege" in Klasse 2 und "Rinder" in Klasse 4) und AG der OGS (zweimal im Monat besucht die OGS Gruppe den Hof und arbeitet aktiv mit).
- Partizipation und Demokratiebildung haben einen hohen Stellenwert: Vom Klassenrat zur Schulkonferenz (Klassenrat, Vollversammlung, Klassensprecherkonferenz, Elterngremien, Förderverein, Ziel: Elterncafe, ...)
- Soziale Projekte: Unterstützung von Juttas Suppenküche in Köln- Unterstützung obdachloser Menschen und Kooperation mit den Einrichtungen für Senioren in Dahlem: Alt und jung gemeinsam!
News aus unserer Schule
BNE FREI-Day an der Grundschule Dahlem
18.11.2025
Schulgemeinschaft sieht "BNE-Projekt-FREI-Day" als Diamanten im Schuljahreskalender - ein vielfältiges, nachhaltiges und partizipatives Lernangebot im Sinne des selbstgesteuerten Lernens
Zukunftswerkstatt an der KGS Dahlem - Zukunft entsteht gemeinsam
18.11.2025
Reise mit der Zeitmaschine in die Zukunft unserer Schule - 1. Zukunftswerkstatt in Dahlem
Klassensprecherkonferenz konstituiert sich - 1. Sitzung am 18.09.2025
18.09.2025
Dahlemer Grundschulkinder gestalten ihren Lebensraum Schule aktiv mit
Erstklässler pflanzen Roteichen im Schulwald
27.05.2025
Erstklässler pflanzen Baum des Jahres als ihren Klassen-Erinnerungsbaum im Arboretum der Schule - ein Schulwald wächst und gedeiht
.jpg "Drittklässler der KGS Dahlem basteln Behausungen für Ohrenkneifer aus Tontöpfen")
Curriculum Streuobstwiesen - Das Projekt läuft weiter!
06.05.2024
Projekt " Gemeinsam für unsere Streuobstwiesen" wird in Dahlem langfristig auf eigene Beine gestellt!
Ersktlässler pflanzen "Zukunfts-Klassen-Baum" Mehlbeere - Baum des Jahres 2024 - im schuleigenen Arboretum
18.04.2024
Bestes Pflanzwetter für die Klassenbäumchen der Erstklässler am 19. April 2024 in Dahlem
Wir sind dabei: Landesweiter Kick-Off zum Schulentwicklungsprojekt des Landes NRW "BNE Zukunftslandschaften"
02.11.2023
Stell Dir vor die Zukunft wird super und Du bist schuld!
Wir freuen uns: Ausgezeichnet als Patenschule für Streuobstwiesen!
24.10.2023
Patenschule für Streuobstwiesen Im Rahmen des vom LVR geförderten Projekts "Bilungsoffensive Streuobst" - werden Streuobstwiesen zum außerschulischen Lernort - wird jungen Menschen altes und neues Streuobstwissen vermittelt - werden ausgewählte Streuobstbestände mit Hilfe der Patenschulen dauerhaft bewirtschaftet und gesichert - werden Schulen durch Qualifizierung und Lernmittel unterstützt und fachlich durch Obstbaumwarte begleitet.
Rund um die Uhr Betrieb auf dem Schulgelände der KGS Dahlem
20.06.2023
Mindestens 3 Fledermausarten sind auf dem Schulgelände zuhause
Mit der Kamera im Rucksack. Förster Bernhard Ohlert stellt seine Tieraufnahmen vor
31.05.2023
Großes Kino in der Aula der Grundschule Dahlem : Förster Ohlerth stellte den Kindern seine besonderen, faszinierenden Tieraufnahmen aus dem Wald rund um Dahlem vor.
Mausradio in der KGS Dahlem: Unterwegs auf dem Moorpfad in Dahlem
31.05.2023
Mausradio bei WDR 5 - Mausklasse 4a aus Dahlem
Was passiert mit dem Plastik im Wasser?
22.03.2023
Forschertag im Naturparkzentrum Gymnicher Mühle - in mehrfacher Hinsicht ein Gewinn für die Drittklässler:Innen der KGS Dahlem
KGS Dahlem bei der Fachtagung "BNE(U )- Gemeinsames Thema für alle Menschen im Kreis" (Euskirchen)
05.05.2022
Stand beim Markt der Möglichkeiten als "Schule der Zukunft NRW" und als "Nationalparkschule Eifel"
Friedens-Projekttag an der KGS Dahlem
17.03.2022
Frieden fängt im Kleinen an - Frieden ist wenn wir EINS sind und zusammenhalten
Fachleute für Streuobstwissen sind im ersten Schuljahr!
16.02.2022
Patenschule Bildungssoffensive Streuobst - Kooperation mit der Biologischen Station Nettersheim und SONNE, Streuobstwiesen Netzwerk Nordeifel eG
GemüseAckerdemie: Auf dem Acker ist was los!
20.09.2021
Letzte Pflanzung und Saat im Ackerjahr 2021 auf dem Gemüseacker.
Kinder der OGS gestalten das Insektenhotel im Barfuß- und Generationenpark Schmidtheim neu
07.06.2021
Das "Schönste Insektenhotel der Eifel" entstand in einer Kooperation von OGS, IG Schmidtheim und der Biologischen Station in Nettersheim für den Barfuß- und Generationenpark in Schmidtheim
Start der Gemüse-Ackerdemie
23.04.2021
GemüseAckerdemie startet in Dahlem: Der Gemüse Acker wird als fester Lernort auf dem Schulgelände etabliert und über innovative Bildungsmaterialien in den Unterricht integriert. Bis zu 30 Gemüsearten bauen die Schüler*innen innerhalb eines Jahres an. Dabei lernen sie alles über den nachhaltigen Anbau von Lebensmitteln, die Zusammenhänge in der Natur und beschäftigen sich mit Themen wie Saisonalität oder Lebensmittelverschwendung. www.gemueseackerdemie.de
.jpg "Die Bausteine von Organisations-, Personal- und Unterrichtsentwicklung an der KGS Dahlem werden unter dem Aspekt")
BNE inklusiv als Aufgabe der ganzen Schule
19.01.2021
Kooperation mit bezev.de: Verankerung einer inklusiven BNE - Whole school approach
